构建全域覆盖培养网格 实现参训对象“一个不少”

上城报讯 上城坚持党建引领，重视思政教育，针对青少年思想政治引领过程中培养对象覆盖面不够、课程设计的内涵和统筹不足、评价体系的操作性和系统性不强三大痛点难点，设立红领巾学院、青苗团学院、思政研究院“三院一体”的思政一体化阶梯式培养体系，探索青少年学生和教师群体一体化思政引领新路径。

上城明确“一个不少”，将培养时段放大覆盖到青少年成长的各个阶段，红领巾学院面向全体少先队员，青苗团学院面向全体中学生和青年教师，思政研究院面向党员教师和思政教育工作者，完善全链条思政育人和政治吸纳机制。研究制定《上城区“三院一体”建设实施方案》，建立区校两级“三院”院务委员会，分片区选设11所中小学为实践基地学校。“三院”教学人员由思政研究院统筹选配，形成以“智库团队－学术委员会－项目组”为核心的团队。组建由优秀思政课教师、校内外少先队辅导员、各领域优秀党团员等组成的教师队伍。

打造阶梯成长课程体系

实现路径创设“知行合一”

课程内容主要分为必修课程和选修课程两大类别。必修课程包括习近平新时代中国特色社会主义思想和党、团、队史教育等；选修课程着重将组织意识教育、历史教育和时代精神等内容融入。课程类型分为理论学习、社会实践和仪式教育三大形式。理论学习创新运用调查研究、角色模拟等形式；社会实践依托上城红色资源和宋韵文化等，打造渐进实践课程；仪式教育依托国旗下演讲、建队日、主题团日等方式开展。基层学校党组织作为校级三院的落地主体，带领团组织及少工委因地制宜打磨“三院一体”校本课程，形成“一校一品”的课程品牌。

创设人人建功逐梦平台

实现评价激励“闭环管理”

设计“上城区青少年思政护照”，动态呈现学生政治启蒙全过程。红领巾学院坚持“一主题一奖章”，以队员互评为基础、辅导员指导为辅，进行评价激励；青苗团学院坚持“三评价、四路径、五标准”，出台学员评价实施细则；思政研究院创新实施党政评、个人述、团队赛、专业考等“四位一体”考评机制。着力搭建师生学员成长成才平台，根据培养对象不同成长阶段需求，创新分类培养模式，形成入队、入团、入党的闭环管理。通过云计算、大数据、物联网等技术，“数字化”采集学生在思政学习中的个性化信息，为学员成长提供良好的人文环境和物质基础。

青少年思想政治引领是推进立德树人根本任务的重要抓手，上城会继续努力用好“三院一体”阶梯式培养阵地，引导青少年增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，落实立德树人，助推义务教育优质均衡发展。